EUの政治・経済の中核を担い、多民族が共生するドイツという国を肌で感じ、国際的な視野を広げたい——そんな思いから、私はドイツ留学を決断しました。
　留学先のパーダーボルンでは、豊かな自然に囲まれながら、世界中から集まった学生たちと共に学んでいます。日本とは異なる生活に戸惑うこともありますが、友人と支え合いながら毎日を充実して過ごしています。街は穏やかで落ち着いており、学びに集中できる理想的な環境です。
　授業では、国ごとに異なる視点からの意見が活発に交わされ、「国際性」とは何かを日々実感しています。一方で、寮では友人たちとパーティを開いたり、ドイツ国内外を一緒に旅行したりと、授業外の時間も貴重な思い出で溢れています。大学が主催するイベントやツアーを通じて出会った友人たちは、今ではかけがえのない存在です。
　このように、語学力だけでなく、人との出会いや新たな価値観にも恵まれたドイツ留学は、私にとってかけがえのない経験となりました。この経験を糧に、これからも多様な価値観を受け入れ、国際社会に貢献できる人材を目指したいと思います。

　Handong Global Universityは、韓国・浦項市にあるキリスト教系の大学です。今回の研修では、日韓の教授陣による講義に加え、意見交換やグループワークを通じて、両国の政治や経済について学びました。最終日にはプレゼンテーションを実施し、私たちのグループは「日韓の戦後の経済成長と今後の課題や可能性」について発表しました。
　発表に向けた準備では、両国の経済成長の特徴や共通点・相違点について活発な議論が交わされました。特に印象的だったのは、韓国人学生の「日本の戦後経済はかつてアジアの成功モデルだったが、長期停滞により競争力を失いつつある」という指摘です。日本も韓国も少子高齢化や低成長といった共通の課題を抱える中、互いの現状を俯瞰し、率直に意見を交わす機会は非常に貴重でした。それによって、自国の経済への理解も一層深まったと感じています。さらに、発表後の質疑応答では、他のグループからの意見や質問を通じて新たな視点を得ることができ、物事を多角的に考えるきっかけとなりました。
　講義以外の交流も充実しており、日常生活の中で文化の違いを実感する場面が多くありました。特に食事のマナーには異なる点が多く、その違いに驚かされました。研修を通じて多様な価値観に触れることができたことは、今後の学びにおいて大きな糧になると感じています。

　ドイツLudwigshafen大学での3週間に及ぶ夏期研修ではEU概論、ワインなどの地場産業、スポーツビジネスなど、EUの政治経済を大学での講義だけでなく実際に現地を訪れ実体験を通して学びました。　また授業内で他大学の学生と共にグループに分かれEU概論、健康と環境、サッカーを通じたスポーツビジネス、ドイツ国内のワイン産業についてグループごとにそれぞれのテーマでプレゼンテーションを行いました。フィールドワークが多く組み込まれていたことにより、実際に訪れたからこその気づきもありより講義の理解を深めることができたと感じています。フィールドワーク後には自由時間も設けられており、大学所在地以外の都市も見学することで、各都市の特徴や違いを実感することができました。研修の中にはドイツ語のクラスも組み込まれており、数字や挨拶などの実用的なドイツ語を学び、最終的には対話形式のテストも行われました。このプログラムでは言語、講義、実地研修の多様な面からEUの政治経済、文化について知識と経験を得ることのできる実りのあるものでした。

　一ヶ月間のミズーリ州立大学のプログラムを通じてSDGsについて理解を深め、最終日には SDGs達成のための取り組みについてプレゼンテーションを行いました。特に現地での慈善団体による講義がとても印象的でした。ホームレスに無償で住居を提供する団体、排水を処理して川の水質改善に取り組む団体などたくさんの団体から貴重なお話を伺うことができます。講演を通して、社会を変えたいという熱意を感じるとともに、身近なところでも課題が山積みであることに気付かされました。他にも、効果的なプレゼンテーションの方法を教わることができます。英語での発表と聞いて最初は何をしたらよいか見当もつきませんでした。しかし、プレゼンテーションならではの英語表現や聞き手の注意を引くコツを教わったことで自信につながりました。さらに、前日には先生やメンターからアドバイスをいただき、発表をより良いものに仕上げることができました。
一ヶ月という短い期間でも世界に通用するスキルを学べたと実感すると同時に有意義な夏休みを過ごすことができました。

　近年の地政学的変化や世界貿易の変化によって従来のパターンが崩れ、新興国の成長が注目を集めています。私が今回の文化交流研修に参加したのも、インドネシアの経済やイスラム文化に触れ、異文化コミュニケーション力を高めるためでした。今回の文化交流プログラムでは、ランプン大学の学生や教授と直接交流する機会を得て、経済、政治状況、食文化、ジェンダー問題など、多彩なトピックを学ぶことができました。
　プログラム全体を通じて、日本の経済成長やインドネシアの経済システムの倫理面、異文化コミュニケーション、さらにインドネシアの政治発展など、多岐にわたる講義が私たちの視野を大きく広げてくれました。特に、小グループでの意見交換では、異なる背景を持つ参加者と活発に意見を交わし、新しい価値観に触れる貴重な機会になりました。さらに、授業後に開設されたチャットルームの存在が交流を一層深めてくれました。私は幸運にも、そのチャットルームの進行役を担当する機会を得ました。そこでは、政経に関する議論から日常の食文化に至るまで、活気あるやりとりが行われました。こうした実践的な学びが、成長へとつながったと感じています。異なる文化や価値観を尊重し、共に学ぶ喜びを味わえた今回の経験は、私にとってかけがえのない財産となりました。

　私はもともと「アメリカに行きたい」という夢があり、映画やドラマなどの映像を通してではなく、自分の五感すべてを使ってリアルなアメリカを学びたいと考えていました。そこで、夏休みにICYE主催のサンフランシスコボランティアプログラムに参加させていただきました。
　プログラムでは、現地の教会や広場に赴き低所得者の方々に食事を提供したほか、学童で子どもたちと遊んだり、現地で働く日本人の方にインタビューをしたりと、毎日が充実していました。日本では協調性を重視する文化がありますが、アメリカではどんな人と会話をしても、自分の意思をはっきりと伝えてくれることが印象的でした。また、バスではお年寄りや身体の不自由な方が乗ってくると、サッと席を譲り、「こちらに座ってください」と自然に声をかける姿を見て、アメリカでは集団よりも自分自身を主軸にして生活していると感じました。それは自分の気持ちに正直な純粋で美しい生き方のように思え、私も自分の気持ちに正直に生きたいと思うきっかけとなりました。
　３週間という期間でしたが、将来自分がなりたい像と海外への更なる好奇心を形成してくれたとても意義のある経験となりました。


　

　短期ベトナム研修に参加し、ベトナム国立農業大学での講義受講、JICA・JETROや日本企業の視察、また現地農村と関連企業・農協の視察を行いました。滞在中は大学内の寮に滞在し、ベトナム人学生と交流をしながら、現地の人々に近い暮らしを体験することができました。私は開発経済学を学ぶゼミに所属しており、東南アジア農村地域に関心があったため、現地の人々と直接交流する機会を持ち、勉学や就職活動に活かしたいと考え参加を希望しました。研修を通じて、ベトナム社会や経済発展について学びを深めることができただけでなく、改めて自分自身の考えや立場を認識し、将来への解像度を高めることができました。特に農村でのインタビューや、現地で活動する日本関連機関の働きを学ぶことで、ただ国際的な仕事に関われれば良いのではなく、日本人としての立場が活かせたり、現場に拠点を持ち現場と関わったりと、手触り感のある仕事を選択していきたいと考えました。開発経済学を学ぶ一学生として、現地に行って体験するからこそ分かることが沢山あることを身を持って感じ、学べたことは非常に貴重な経験でした。